浅析小学高年级英语绘本阅读教学探究

• 作者: 唐磊
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学英语 绘本阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 829
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1199

摘要

英文绘本里往往有大量丰富有趣的绘画,且善用拟人化的动物,涵盖了广泛的知识和主题,因而比一般的小学英语教材更具有趣味性及游戏性,更易受小学生的喜爱,利于吸引小学生的注意,激发学生的学习兴趣,发挥学生的想象力与创造力,对小学高年级英语阅读教学有着极大的推动作用.因此,如何将英文绘本与小学英语教学有效结合起来是小学英语教师需要认真思考的问题.就此,本文围绕小学高年级英语绘本阅读教学策略展开探究.