浅谈数学课堂中培养小学生数感

• 作者: 何立辉
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 数学课堂 培养 小学生 数感
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 746-747
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.1074

摘要

数感是指一个人对数的敏锐、精确、丰富的感悟,是一个人对数与运算的一般理解.这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略,也可以说数感是一种数学素养.本文就数学课堂中培养小学生数感进行分析.