小学英语"读写结合"教学模式的构建策略

• 作者: 刘盼盼
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学 英语 "读写结合" 教学模式 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 657
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.953

摘要

小学英语教学的目标之一是培养学生的阅读和写作能力.随着新课程改革的不断深入,传统教学模式已经不太适合现在的英语教学."读写结合"教学模式可以提高学生的英语学习效率,有效培养学生的阅读能力和写作能力,并促进学生英语综合能力的发展.