焦点阅读策略下绘本教学研究 ——以《长大做个好爷爷》问题设计为例

• 作者: 胡楠
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 焦点阅读 聚焦 长大做个好爷爷 爱 传承 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,应如何有效地提升学生的思维能力、审美情趣、理解能力和想象力呢?倪文锦教授在《聚焦思维学会阅读》一文中提出"焦点阅读"的设想,主张"根据学生的认知规律和文本特点,通过语言训练和思维训练相结合,抓住聚焦基本问题,厘清问题的层次,构建内在联系的问题链.2"本文以《长大做个好爷爷》为例,利用"焦点阅读"这一问题化教学的策略,尝试抓课堂教学的基本问题,提升学生思维的条理性和深刻性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡楠		1	0	0.0	0.0