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摘要:
python语言课程是目前国内应用型院校非计算机类专业语言课程首选。本文从对课程的定位与实际需求角度出发,深入地分析了python编程语言的特点及其教学的现状,结合多年来在软件程序设计研究与开发中的实践经验,提出了一些具体相应的技术改进措施,积极地探索了高效率的教育道路、方法、教学技术和手段。
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文献信息
篇名 应用型高校《计算机程序设计语言(python)》课程教学改革探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高校 计算机程序设计 Python
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 H191
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高校
计算机程序设计
Python
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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