小学语文阅读教学如何从研读课文题目着手加深理解

• 作者: 孔鑫
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 研读课文题目 加深理解
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.155

摘要

小学语文在小学生的学习过程中占据着不容忽视的重要性,其中阅读课堂的教学更是至关重要.大多数的小学生对于如何进行阅读课堂的学习并没有正确的认识,总认为阅读课堂只是读读书,拓宽自己的视野和见识而已.因此作为小学语文老师在阅读课堂的教学过程中有必要引导小学生正确认识阅读课堂的重要性,从而引导他们在学习的过程中高度集中注意力,提高他们对阅读课堂的学习兴趣,并培养他们的学习能力及语文综合素养.