论小学语文阅读教学优化策略

• 作者: 伊曼曼
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 665-666
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.966

摘要

近年来,随着教育事业的发展,群文阅读的教学方式被越来越多的语文教师所重视.群文阅读主要是基于在阅读某一篇文章的过程中引导学生阅读更多的文章,从而将这些文章的信息有机结合在一起,提高学生的阅读能力与效率.