浅议小学数学概念之深度教学

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 概念教学 深度教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.187

摘要

小学数学概念深度教学是要让学生深度参与小学数学概念的教学过程中,并且深刻把握数学概念本质的教学.针对当前数学概念课堂深度教学存在的问题,提出了几点相应实施建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		2	0	0.0	0.0