小学四年级数学计算教学存在的问题及对策探究

• 作者: 曹志虎
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 数学计算 四年级 问题探究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 867
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1254

摘要

计算能力是人类使用最广泛的数学技能之一,在小学数学教育中地位显著.学习者在掌握数学知识——理论概念、数学规律和解决应用问题的过程中,必须拥有优秀的计算能力.培养学科素养是现代化数学教育的核心目标,计算能力是数学学科素养的组成部分,因此,在计算教学中,教师应结合时代发展的诉求,转变教育观念.为提高教育质量,教育者应重点关注学习者独特数学视野和严密数学逻辑的培养,探究教育过程中存在的缺点,并针对性优化教学方针.