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摘要:
初中化学用语涉及许多方面的知识,主要有化学元素符号、化合价以及化学式等内容,这些内容对于整体化学学习有很重要的作用.如何让学生轻松地掌握这些化学用语,成为现阶段初中化学教师亟待研究的课题之一.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对共同体下初中化学用语教学的实践研究提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 学习共同体下初中化学用语教学的实践研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 共同体下 初中化学用语 教学实践 研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.319
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研究主题发展历程
节点文献
共同体下
初中化学用语
教学实践
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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