新课程下小学数学解决问题方法多样化的策略研究

• 作者: 马洁明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 小学数学 课堂管理
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学科目中最重要的学科之一,在一定程度上能够锻炼学生的思维方式与逻辑能力.从分析新课程下小学数学教学中存在的问题出发,如课堂管理同一化、合作意识缺乏等,并针对具体的问题给出相应的措施,希望能给相关教学人员在日后的数学教学过程中提供参考.