高中数学教学结构的优化

• 作者: 蒲湘云
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学教学 结构优化 探讨分析
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,高中数学教学目标由单一的知识讲解逐渐向知识技能、情感态度、价值观念的多维转变.教学结构的优化主要是指更好的安排素材,为内容服务提供强大的信息支撑.对于高中阶段的数学课程的结构优化主要是指课前预习、课程间的交流沟通以及课后的信息反馈三个层次的结构优化.在有效调整课程的结构设计时需要注意点面结合,避免教学结构的生搬硬套,流于形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲湘云		5	2	1.0	1.0