浅谈小学语文教学中的情景创设与情感教学

• 作者: 陈志银
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 情境创设 情感教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。语文在小学阶段的重要性不言而喻,尤其是素质教育背景下, 想要培养学生形成良好的核心素养、思想与意识,就要加强对学生的情感教育、树立学生正确的价值观。在小学语文的教学过程, 情景创设可以促进学生语文知识的掌握程度、加强自主学习;情感教学,可以加强学生对语文的认识,引发学生的情感共鸣。所以, 在小学阶段语文课堂之上,进行有效的情景创设和情感教学可以提高教学质量。

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1	陈志银		1	0	0.0	0.0