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摘要:
思想政治教育是高校教育的重要组成部分,专业课教师应从专业知识中不断挖掘其蕴含的思政元素,实现专业知识传授、能力培养和思政育人的有机统一.该文在分析了课程思政内涵与存在问题的基础上,以植物生理学的教学实践为例,提出了专业课程的思政元素挖掘与应用案例,为推进高校课程思政建设提供参考.
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文献信息
篇名 高校"植物生理学"蕴含的思政元素挖掘与应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课程思政 植物生理学 高校
年,卷(期) 2020,(53) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学奎 18 99 6.0 9.0
2 黄见良 22 655 8.0 22.0
3 李萍 11 38 4.0 6.0
4 丰胜求 8 43 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
植物生理学
高校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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