语文学科教学中小学低年级学生写话能力的提升探索

• 作者: 王卓妃
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 语文学科 写话能力 提升探索
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 309
• 页数: 1页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级学生普遍因为年龄问题,对于身边的事物缺乏正确的认识和全面的观察,所以他们对于自己身边的事物表达有时候会觉得很难,那么在这种情况下,写话能力的培养往往就起到了至关重要的作用,同时对于学生后续语文学科的深入学习及语言表达能力都有着非常深远的影响,在生活中也起到至关重要的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卓妃		1	0	0.0	0.0