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摘要:
随着我国教育机制的改革,幼儿教育逐渐受到社会各界的重视.对幼儿进行教学应该结合幼儿性格特点、顺应幼儿天性,只有这样才能引导幼儿积极参与教学活动.幼儿教育以游戏化的教学方式展开更容易被幼儿接受,因此本文针对游戏活动在幼儿教育游戏中的应用策略进行探讨,以期为幼儿教育事业贡献微薄力量.
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文献信息
篇名 论幼儿教育游戏活动巧用策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿教育 游戏活动 应用策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 551
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1059
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏活动
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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