小学数学课堂优化教学策略浅谈

• 作者: 剡倍兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生天性活泼、好动,注意力集中的时间不长,如果老师按照传统的教学方法,滔滔不绝地讲个不停,学生会失去耐心,听一半,丢一半.优化教学,既可以做到内容的简单化,也可以缩短课堂教学时间,从而保证学生的学习效率,提升课堂教学质量.