国际贸易教学应用案例教学法的策略研究

• 作者: 张振耀 李晓 赵连英
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 传统教学法 制约因素 解决策略
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 355-356
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

中国加入WTO之后,与世界的经贸联系进一步加深,对国际贸易领域中的专业人才需求极为迫切.国际贸易课程作为相关专业的基础核心课程,在人才培养中占据关键位置.但由于种种原因,传统的国际贸易教育无法应对社会的需求.在传统教学方法的基础上引入案例教学法进行补充,理论与实践相互结合,实现教师与学生之间良性的双向交流,提高学生分析问题、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵连英		1	0	0.0	0.0
2	李晓		5	8	2.0	2.0
3	张振耀		2	2	1.0	1.0