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摘要:
随着新课改的推进,教学方式和教学理念也在不断发展变化.在当前的初中教学中,以信息技术为背景的微课教学、多媒体教学、短视频教学等多种教学方式成为了现阶段初中教学的重点.运用信息技术教学可以将知识内容变得更加直观、形象、生动,学生理解起来更加容易,也更容易理解和吸收.这不仅激发了初中学生的学习兴趣,还活跃了课堂教学氛围,更重要的是信息化教学更加符合现代化学生的学习特点.本文将对核心素养下初中信息化教学阐述几点观点.
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文献信息
篇名 核心素养下初中信息化教学研究
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 初中教学 信息化教学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 179
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
初中教学
信息化教学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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