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摘要:
岭南民间游戏是通过本土文化进行创编,并在岭南地区代代传承下去具有鲜明地方特色及民族传统的一种游戏活动.由于其源于日常生活、游戏场地及取材简便、方言沟通、趣味性高、简单易学等特点深受幼儿喜爱.在当今信息时代通过挖掘、传承、创新,将传统的岭南民间游戏带回大众视野,把岭南民间游戏有机融入幼儿园课程中,延伸到家园共育亲子活动中,激发幼儿对岭南民间游戏的兴趣与需求,让幼儿在游戏中获得一个有趣童年的同时,也让优秀传统文化扎根在幼儿心中,实现其应有的传承意义.
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文献信息
篇名 岭南民间游戏融入幼儿园课程的创新与实践
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 岭南民间游戏 幼儿园课程 创新
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
岭南民间游戏
幼儿园课程
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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