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小学信息技术课堂教学小组合作学习研究
小学信息技术课堂教学小组合作学习研究
作者:
斯琴巴图
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学信息技术课堂
小组学习
教学方法
摘要:
随着国家经济的发展,国家对于学生的教育工作重视程度越来越高,对于教育领域的投资力度也在不断地加强。而且 国家为不同地区各个阶段的学校都配备了相应的多媒体设备,通过多媒体设备的配备学生可以利用多媒体学习更多先进的内容, 而小学信息技术课堂,就是一门需要多媒体教学的课堂。另外,老师需要利用新的教学方法来进行小学信息技术课堂的教学,这 样才能让学生更感兴趣,本文主要针对的是小学信息技术课堂当中小组合作学习的一些探究,让信息技术课堂上的小组学习氛围 更加浓烈一些,学生能学到更多的知识和相关的技能。
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篇名
小学信息技术课堂教学小组合作学习研究
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
小学信息技术课堂
小组学习
教学方法
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0240-0240
页数
1页
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G
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斯琴巴图
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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