探讨急性胰腺炎护理干预实施个体化健康教育的临床价值

• 作者: 勇茜 许丽英 黄文娟
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 急性胰腺炎 个体化健康教育 临床价值
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨急性胰腺炎护理干预实施个体化健康教育的临床价值.方法:于2017年1月-2019年12月期间,选择纳入80例急性胰腺炎病例样本,以随机数字表方式将纳入样本分组,40例设置对比组实施一般护理,40例设置研究组予以个体化健康教育,分析临床价值.结果:经调查评价,研究组各项疾病知识掌握评分均高于对比组,差异显著,P<0.05.结论:针对急性胰腺炎患者,采用个体化健康教育,可显著提升患者疾病知识掌握程度,进而为临床治疗提供良好保障,最终提高疗效,改善预后.