高中数学教学中的情感教育

• 作者: 连彦萍
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0127-0127
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在教育改革的过程中,情感教育得到了社会的广泛关注,并且使教学质量也得到了很大程度的提升。在高中数学教学中发挥出情感教育的作用,可以激发出学生的学习潜能,让学生自觉、主动地参与到数学学习活动中来,而不是被动的,从而提高学生的学习能力。高中数学教师要善于站在学生的角度上思考问题,了解能够影响学生学习效率的情感因素,设计出符合学生学习需求的教学环境,激发出学生的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连彦萍		5	0	0.0	0.0