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摘要:
目的:研究三明治教学法在麻醉科临床见习教学中的效果以及教学满意度的评价.方法:随机选取2019年1月1日~2019年12月31日期间我院麻醉科见习的60位学生,将其分为两组,对照组和观察组,每组各30例,对照组采用一般传统教学法,而观察组采用三明治教学法,在见习前后,对两组学生进行相关理论知识测评,见习之后,对教学方法和满意度两者进行分析比较.结果:观察组学生在见习后的理论测评分值显著高于对照组,有差异(P<0.05);且在教学方法、满意度上,观察组的评分均高于对照组,有差异(P<0.05).结论:三明治教学法在麻醉科临床见习教学中的教学效果佳,能有效加强学生对于理论知识的掌握,值得推广.
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文献信息
篇名 三明治教学法在麻醉科临床见习教学中的效果及教学满意度评价
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 三明治教学法 麻醉科 临床见习 评价
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓梅 11 0 0.0 0.0
2 杨颖 7 0 0.0 0.0
3 倪林花 7 0 0.0 0.0
4 高淑萍 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三明治教学法
麻醉科
临床见习
评价
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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