作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
法律知识的普及是法治社会的基本要求,青少年群体法律知识比较薄弱,所以对青少年法律知识的教育已经成为教育改革的新要求.初中阶段是青少年教育的重要时期,学校各级领导和教师都要加强青少年的道德与法治教育,从而提升他们的法律意识,打造和谐法治校园.
推荐文章
初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的分析
初中
道德与法治
学生
法律素养
初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的分析
初中
道德与法治
培养
法律素养
探析初中道德与法治教学中培养学生法律素养的有效路径
初中
道德与法治
法律素养
有效途径
探析初中道德与法治教学中培养学生法律素养的有效路径
初中
道德与法治
法律素养
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 道德与法治 青少年
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导