浅析新课程标准下的高中文言文教学策略

• 作者: 李莲卉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课程标准 高中文言文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 79,81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改在教学中的不断深入，如何高效地落实语文新课程标准对高中文言文教学所提出的新的教学要求，成为了所有语文教师在目前教学中需要迫切进行解决的一个教学问题。新课程标准的要求下,高中语文教师在开展文言文教学时，必须摒弃自己的传统教学观念，从文言文的文学结构与学生的全面发展为出发点,进行文言文教学策略的探究，为学生创建一个优质的文言文学习环境，让学生在高质量消化文言文教学知识的同时还能实现自身的综合性成长，以此推动高中语文教学的高效开展。