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摘要:
在当今的教育发展过程中,教育分为很多个阶段,其中最基础的阶段就是学前教育阶段,学前教育阶段也就是当今的幼儿园生活,幼儿园的教学过程中并不是很注重学生的学习成绩和学习能力,往往注重学生的快乐成长,培养学生良好习惯,在当今的教学趋势下,利用绘本来进行幼儿园课堂教学这一方式是十分流行的.绘本方式教学是很符合幼儿园孩子们的性格特点和他们的兴趣爱好的,因为绘本教学中有很多的图画,这种情景式教学的体验,能够带给他们很快乐的感觉,并且能够让他们对未来的学习充满兴趣,为他们之后的发展打下坚实的基础,让他们在幼儿园能够有一个快乐的童年.
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文献信息
篇名 巧用绘本提高幼儿园课堂教学效果思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 绘本教学 幼儿园 高质量
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 736-737
页数 2页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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绘本教学
幼儿园
高质量
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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