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摘要:
结合新工科建设人才培养目标,针对应用型高校人才培养目标提出建设性方案.对校内工科专业、校企共建人才培养基地、实验教学、慕课教学四个方面的建设方案进行详细介绍与分析,旨在培养学生创新思维能力,以适应新形势下用人单位的需求,提高应用型高校毕业生的市场竞争力.
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软件人才
人才培养模式
创新能力
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文献信息
篇名 新工科建设背景下应用型高校人才培养模式探究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新工科 人才培养 协同育人 创新思维
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨忠 43 562 5.0 23.0
2 田小敏 5 4 1.0 1.0
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新工科
人才培养
协同育人
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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