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摘要:
绘本是幼儿最喜欢的读物之一,幼儿所处的年龄阶段决定其识字量和理解能力有限,而绘本书则多以图文并现,大图 大文的形式将故事展示给幼儿,精美的图画带给幼儿视觉盛宴,而有趣的故事内容则带给幼儿全方位的身心享受。绘本故事情节 出彩,内容真善美,具有良好的教育意义,对于培养幼儿乐享品质及其他社会性发展的必备品质均有一定助益作用。本文以幼儿 的社会性发展为着眼点,主要研究利用绘本故事培养幼儿乐享品质的实施策略。
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巧用幼儿绘本实施情感教育
运用
幼儿绘本
实施
情感教育
在绘本故事中拓展学生的思维品质
小学英语
绘本故事
思维品质
如何通过绘本培养幼儿早期阅读兴趣
绘本
阅读兴趣
老师
家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用绘本故事的真、善、美,培养幼儿乐享品质
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿 绘本 故事 乐享品质
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0100-0100
页数 1页 分类号 G
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1 高春蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本
故事
乐享品质
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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