小学课外古诗词积累方法讨论

• 作者: 何国群
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学 课外古诗词 积累方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 312
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

语文源自于生活,又高于生活.在小学语文教育中,学生由于接触语文知识的时间较短,因此在学习部分知识点的过程中会面临一些困难.尤其是在古诗词的学习上要求学生注重日常的积累,而短暂的课堂时间可能并不能够帮助学生对中华民族博大精深的文化瑰宝有一个透彻的理解.因此,做好课外学习,加强古诗文日常积累对于学生的学习而言非常关键.鉴于此,本文结合笔者教学实践经验,就小学课外古诗词积累方法展开探讨与研究,希望能够为小学语文古诗词的教学发展提供一点理论支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何国群		1	0	0.0	0.0