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摘要:
“课程思政”是推进新时代高校思想政治工作的重要实践与探索,本文以电工电子技术为例,以留学生为教学对象,阐述课程思政在课堂中的实践,将教学内容与思政元素有机融合,从而提出对高校教师自身学习与教学工作的新要求。
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教学目标
《电工与电子技术基础》的教学与实践
电工电子技术
实践教学
教学改革
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文献信息
篇名 “课程思政”在留学生《电工电子技术基础》课程中的实践研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 电工电子 课程思政 留学生
年,卷(期) 2020,(50) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子
课程思政
留学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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