高中群文阅读教学中学习活动的设计与实施 ——以《一花一叶总关情》群文阅读教学为例

• 作者: 陈珊
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 群文阅读教学 学习活动 设计 实施
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读教学中学习活动的有效设计与实施有利于构建科学高效的群文阅读教学课堂.本文结合课堂实践,从群文议题是学习活动的设计核心、教材学情是学习活动的设计依据、核心素养是学习活动的设计导向等三个方面来思考群文阅读教学中学习活动的设计要素;从明确学生是学习活动的唯一主体和巧妙处理好非预设中的课堂状况两个方面来探究保障活动实施的策略,以期为一线教师通过具体课例探索如何开拓群文阅读教学的有效途径提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珊		3	0	0.0	0.0