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摘要:
现如今,网络信息技术快速发展,在此时代背景下,数学教育事业也应该顺应时代发展,在实际教学过程中,应该注 重结合数学学科知识内容设置创客课题,运用现代信息技术来开展创客教育,将创客教育的创新和实践核心理念优势引进数学教 学工作中来,从而提高数学教学的质量和效率。为此,本文通过将传统教育与新式创客教育两者相比较,研究了创客教育的优势 特点对数学教育改革产生的影响,并对开展创客教育的策略加以研究,以求能够优化中学数学课堂教学质量,提升数学教学效果, 进而促进学生数学学习能力水平的提升。
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文献信息
篇名 创客教育对中学数学教学的影响分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 创客教育 中学数学 教学影响 作用分析
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0307-0307
页数 1页 分类号 G
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创客教育
中学数学
教学影响
作用分析
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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