方寸之间见天地,细微之处探匠心——浅探小学语文微群文阅读教学策略

• 作者: 陈晓华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 微群文阅读 概念 优点 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

立足于小学语文阅读教学实践,提出了"微群文阅读"这一新颖的教学观点,首先对微群文阅读教学的概念及其优点进行了理论性的阐述,其次又结合具体实例探讨了践行微群文阅读教学的有效教学策略.