基于核心素养的小学低年级写话教学研究

• 作者: 倪晓青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学低年级 写话教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国对教育的重视程度只增不减,尤其是基础教育中的小学教育.随着社会环境的变化,我国对教育进行了多次改革,并对小学语文教学要求做出了改变.在核心素养的要求下,小学低年级语文中进行写话教学有着重要的作用,不仅能够提高小学生对语言的理解能力,而且也会帮助学生增强语言的应用能力,不仅如此,写话教学对于学生的想象力、审美能力、道德素养等方面的提高也发挥着突出的作用.