基于核心素养的高中地理综合思维培养策略

• 作者: 谭石柳 骆瑶
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 高中地理 综合思维
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着地理教学改革的不断推进，当前地理教学越来越注重培养学生地理学科的综合素养。综合思维能力是地理学科核心素养的重要内容，通过综合思维得培养让学生能够更加系统、全面地观察认识地理的事物和现象。本文通过分析当前高中地理教学中存在的问题，进一步就培养学生综合思维能力进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭石柳		2	0	0.0	0.0
2	骆瑶		3	0	0.0	0.0