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小学数学课堂中情景教学法使用策略探讨
小学数学课堂中情景教学法使用策略探讨
作者:
王金平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
数学课堂
情景教学法
策略
摘要:
新课程改革背景下,小学数学课堂教学目标不仅仅是传授知识,而是在帮助学生掌握知识的同时提高学生的综合能力,以此来优化教学效果.而情景教学法的应用不仅可以满足新课程改革的要求,而且可以活跃课堂氛围,为学生营造良好的学习氛围,因此教师应该在课堂中发挥情景教学法的优势,从根本上提高小学数学教学质量,所以本文主要基于这一背景,从多个角度提出小学数学课堂中情景教学法使用策略.
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特点
小学体育教学中情景教学法的应用研究
小学体育教学
情景教学法
应用策略
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文献信息
篇名
小学数学课堂中情景教学法使用策略探讨
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
小学
数学课堂
情景教学法
策略
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
167
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1页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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47597
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