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摘要:
随着课程改革的全面推进,使小学数学教学迎来了改革和创新,生活情境教学法作为一种新型教学模式在课堂教学中取得了良好的效果.通过生活情境的创设有效激发起学生的学习兴趣和探究欲望,拉近了数学知识与学生生活的距离,降低了学生的理解难度,大大提高了课堂教学的效率和质量.本文从小学数学教学中生活情境的开展策略角度展开论述.
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文献信息
篇名 小学数学教学中生活情境的开展方法探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 生活情境 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 648-649
页数 2页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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