探究小学语文教学的合作互动 ——以部编版五年级上册《落花生》教学为例

• 作者: 刘明宝
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 合作互动 教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0138-0138
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学的本质在于互动交流,在小学语文教学中让学生自主地以多样形式进行合作学习,这样才会调动学生对学习的热 情更加饱满,学生更能深刻地理解新知。因此,本文从课堂“合作互动”教学出发,以《落花生》教学为例开展了简要的论述, 对语文教学策略的研究提供了一些建议,希冀对小学语文教学发展有所裨益。

作者信息

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1	刘明宝		3	0	0.0	0.0