高校艺术设计类课程思政的价值意蕴和实践路径

• 作者: 韩磊
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 艺术设计 课程思政 高校
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

大学时期是一个人形成三观，走向社会化的关键时期，学生开始脱离家长的保护，独自面对生活中的琐事，思想行为和处事作风发展变化较大且渐渐趋于成熟。因此在高校的艺术设计课堂上，结合学生思想新特点，赋予专业课内容新的价值内涵，希望学生能完成价值的塑造。本文从艺术设计专业课程出发，对于将思政教育融入该专业课程所具有的价值意义和在其中如何有效开展思政建设进行了多方面的分析阐述，以期达成价值引领知识教育。