回归游戏的幼儿园生活化教学探析

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 游戏 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0203-0203
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当今的幼儿教育当中,如何正确引导幼儿学生学习相关知识,已经成为社会积极探索的一个问题。由于幼儿的年纪 都比较小,思想也并不成熟,因此寻找一个正确积极有用的方法,是对幼儿教学的一个十分重要的关键。本文将探求在幼儿教学 当中回归生活化的教学方式所带来的积极影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛		2	0	0.0	0.0