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"八个统一"在高校思政课中的实践路径探究
"八个统一"在高校思政课中的实践路径探究
作者:
王春红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
八个统一
高校教育
思政课程
实践路径
分析
探究
摘要:
"八个统一"是习总书记在思想政治理论课上提出的改革创新方法论,不仅总结了思政课程建设的成功经验,还强调了有机统一的重要性.将"八个统一"贯彻落实在高校思政课程中,集中探索有效的实践路径,积累更多的经验教训,注重突破与创新,具有非常重要的现实意义.新时期,高校思政课中"八个统一"的贯彻落实引起了广大教育工作者的高度重视,应在教学方法的创新、教学内容的补充、教学途径的拓展等方面投入更多精力.
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文献信息
篇名
"八个统一"在高校思政课中的实践路径探究
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
八个统一
高校教育
思政课程
实践路径
分析
探究
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
216
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.305
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
八个统一
高校教育
思政课程
实践路径
分析
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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