基于建构主义理论、开展任务型物理教学

• 作者: 王殿红
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 任务型教学 策略方法
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生是学习活动的主体,在教学中,教师唯有激活程度飞认知体验,让学生深度融入学习进程,他们才能高效的开展学习。新课程标准提出,教师在教学的过程中要改变传统的教学模式,积极开展任务型教学,突出学生在学习中的主体性。因此,在初中物理教学中,教师通过创设任务,开展任务型教学,能够充分激活学生的学习热情,使教学效果最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王殿红		12	1	1.0	1.0