如何提高生物课堂教学的有效性

• 作者: 尹雅君
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中生物 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物课程是学生课程体系中的重要课程，新时代背景下，社会和国家对学生素质的要求更高，如何提高生物课堂的有效性成为我们必须要面对的问题。因此，本文主要探讨目前初中生物课堂的教学现状以及提高初中生物课堂的有效性的教学策略。希望通过本文的研究能够提高学生学习生物的有效性、提高学生生物学科的素养。