生本艺术音美相辅 ——美术与音乐在课堂教学中相互融合的探索

• 作者: 陈琦
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 美术与音乐 课堂教学 融合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.397

摘要

美术和很多其他的艺术门类都有着密切的联系,尤其是美术和音乐.素质教育对艺术课程提出了较高的要求,也促进了学科之间的融合,美术与音乐这两种艺术存在通感,在美术教学中融入音乐元素,丰富学生的感受,促使学生自身的艺术经验得以充实与升华,同时拥有感受美、创造美以及欣赏美的能力.本篇文章就初中教学中美术课程和音乐课程相互融合的角度,提出正确认知"综合"含义,掌握美术与音乐的融合点,以及重视能力和素养的综合培育等措施来进行美术的教学探究.