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摘要:
随着教育改革工作的不断深化,小学数学的教学模式和教学理念发生了显著的变化,课堂导入已经成了小学数学日常教学的重要组成部分.本文主要分析小学数学的课堂导入艺术,从而为小学数学课程教学的高效开展奠定夯实的基础.
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文献信息
篇名 小学数学课堂导入的艺术分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 数学 课堂导入 艺术
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.415
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
课堂导入
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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