赏识教育引领下的小学班级管理

• 作者: 张彦东
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 赏识教育 小学教学 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育是指一种放松、和谐、愉快的氛围中,能使学生以自信、积极、进取的态度完成学习的教育方法.在小学班级管理中,老师要准确的把握好赏识的程度,予以学生真诚的鼓励,使班级在赏识的氛围中充满着长的气息,利用赏识教育优化课堂,让小学课堂更加的具有活力.本文主要研究赏识教育引领下的小学班级管理的策略,希望对小学老师在教学时实施赏识教育有帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦东		3	0	0.0	0.0