浅析如何有效的利用乐器开展小学音乐教学

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 乐器 小学音乐 文化素养
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0038-0038
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学音乐教学的开展不仅仅是要传递音乐知识,更多的是进行文化的传承以及学生文化素养的提升,包括对于学生相 关学习能力的培养等等。但是当下的小学音乐教学却成为了一种形式化的产物,教师们按照课本进行知识的传授,一板一眼的教 学使得小学音乐课堂失去了原有的教学意义。基于此,小学音乐教师需要另辟蹊径,加入一些其他的元素和辅助工具来进行音乐 课堂教学,而乐器就是一种非常好的教学辅助工具,对于小学音乐教学的开展很有帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		9	13	2.0	3.0