探究快乐学习在小学语文中应用

• 作者: 古丽努尔·麦合木提
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 快乐学习法 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学生年龄尚小,注意力涣散等问题会使教师的教学提升一个难度,从而导致教学效率普遍低下,为了更好地解决这些问题,从根源上提高教学质量,身为一名小学语文教师,应严格把握教学内容,开展丰富多彩的教学活动,结合学生的个性特点以及学习方式,以激发学生学习兴趣为主,唤醒学生对语文学习的热情。伴随着新课程理念的日渐成熟,小学阶段的教学应符合社会的需求,其中快乐学习深受教师们的青睐。基于此,文章就探究快乐学习在小学语文中应用,并结合这一问题进行了以下阐述。

作者信息

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1	古丽努尔·麦合木提		1	0	0.0	0.0