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青少年是祖国未来的建设者和接班人,他们的思想与形为的养成直接影响着国家未来的发展,因此,国家十分重视小 学生思想教育工作。华夏文明,两千年传统文化拥有着无穷的引导力量。将文化自信融入到小学语文教学已经成为当下教育领域 急需探索的新课题。文章研究了小学语文教学中引入文化自信的意义,即:有利于中华文化在青少年中的传承、有利于从小培养 学生的优秀人格、有利于民族自信心的培养,从课内教学与课外活动两方面分析了将文化自信融入小学语文教学的具体策略,最 后分析了实践效果。
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融入
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小学语文教学
重要价值
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文献信息
篇名 将文化自信融入小学语文教学的思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 文化自信 学语文 教学
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 G
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1 李红梅 2 0 0.0 0.0
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文学少年
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1003-7640
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沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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